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Abschlussbedingungen

Wussten Sie schon ... ?

Hier erfahren Sie, was Abi.5 zum Werkzeug Ihrer Wahl für die Beratung der Schülerinnen und Schüler macht und wie es Sie bei verordnungsgemäßen Eingaben unterstützt.
Das Land Niedersachsen stellt das Programm Abi.5
als kostenfreie Schullizenz für Ihre niedersächsische Schule zur Verfügung. 
Haben Sie sehr spezifische Probleme? In diesem Fall können Sie eine anonymisierte Sicherung zur Weitergabe an den Support erstellen. Senden Sie die datenschutzkonforme Sicherung an den Support und nennen Sie idealerweise die Schülernummer, bei der das Problem besteht.

5. Kursplanung

5.34. Optimierung QPhase

Der Aufruf dieses Menüpunktes öffnet das folgende Fenster:

 


Zu beachten ist hier zunächst das Auswahlfeld am linken oberen Rand:


Hier können Sie einstellen, ob Sie nur die Kurse auf erhöhtem Niveau, nur die auf grundlegendem Niveau oder beide Niveauarten gleichzeitig optimieren wollen. Sie können also die Optimierungen getrennt vornehmen. Die Optimierung setzt somit aber auch voraus, dass Kurse auf grundlegendem Niveau eingetragen werden, wenn die o.a. Voreinstellungen nicht verändert werden.


Dazu bedarf es einiger Erläuterungen: Im bisherigen Kurssystem gibt es zwei grundsätzlich verschiedene Kurstypen: 5-stündige Leistungskurse und 3-stündige Grundkurse. Schon wegen der unterschiedlichen Stundenzahl dieser Kurstypen ist es sinnvoll, sie auf unterschiedlichen Leistenarten zu positionieren (LK-Leisten und GK-Leisten). Daraus resultierte eine generell getrennte Behandlung dieser Kurstypen.
In der Profiloberstufe gab es vierstündige Kurse sowohl auf erhöhtem als auch auf grundlegendem Niveau. Dieses legte es nahe, die bisherige Trennung aufzugeben und ENiveu- und GNiveau-Kurse gemeinsam zu optimieren. Dazu dient die Option ‚beide’ im Kursniveau-Dialog.
Auch wenn Sie E- und G-Niveauleisten definiert haben wird sich die Option ‚beide’ darüber hinwegsetzen. Anders ausgedrückt: die Option ‚beide’ unterscheidet Leisten und Kurse nur noch nach Stundenzahl und nicht mehr nach Belegart.

Es gibt sicherlich auch gute Gründe, E- und G-Niveauleisten getrennt zu behandeln. Die unterschiedliche Länge der zu verplanenden Klausuren könnte ein Grund sein, Kooperation mit Nachbarschulen ein anderer. Für den Fall der getrennten Behandlung beider Kurstypen gibt es die Optionen ‚grundlegend’ und ‚erhöht’.